Jakarta, 7 November 2011, pada pertemuan kemarin di ruang 306 gedung daksinapati UNJ, Kelompok Ketiga Manajemen Pendidikan Nasional yang terdiri dari Bambang Sigit, Digri Mutia, Lukyana, dan Nadia Debri menjelaskan tentang Sekolah Lokal yang Dikelola Sebagai Sebuah Sistem. Sebuah model terbuka sistem manajemen sekolah mempunyai tujuan menggunakan sumber daya secara efisien untuk memberikan pendidikan yang efektif yang menjadi kekuatan pendorong reformasi pendidikan dan gerakan restrukturisasi sejak 1980-an. Masalah bagi mereka yang terlinat dalam manajemen pendidikan adalah memahami bagaimana konsep – konsep efisiensi dan efektivitas dapat diterapkan bermanfaat dalam lembaga pendidikan dan terpadu dengan perhatian lebih akrab, terutama ketika ada bersaing definisi apa yang merupakan pendidikan yang efektif. Sebuah alat konseptual bermanfaat untuk melakukan ini adalah model sistem terbuka. Ini menggambarkan organisasi sebagai organisme hidup yang kompleks yang berinteraksi dengan lengkungannya (Smircich 1983; Morgan 1986). Model ini juga berfokus pada bagaimana hubungan antara sumber daya, input dan output yang dimediasi oleh proses internal.
